Jak poprawić tekst: kilka lekcji magii edytorskiej

Ten post został napisany przez redaktora Wiaczesława Kokhannego. Jest uczestnikiem zaawansowanego kursu Glavred, prowadzonego przez Maxima Iljachowa, i aktywnie stosuje lekcje zdobyte w praktyce (uważamy, że jest to dość zauważalne w stylu i konstrukcji tego materiału). To jest jego pierwszy post na naszym blogu, więc chętnie poznamy Twoje opinie i komentarze.

Więc napisałeś tekst. Odłożyłem to na następny dzień, aby odjąć świeżą głowę. Następnego dnia przeczytaj ponownie: wszystko wydaje się normalne, ale wydaje się, że coś jest nie tak i można je poprawić. Aby pozbyć się tego uczucia i poprawić tekst, zrobimy cztery rzeczy: usuniemy małe przeszkody, wygładzimy przejścia, połączymy wyobraźnię czytelnika i ustawimy rytm, jak w gorącym i harmonijnym tańcu. Pozwala iść.

Usuń małe przeszkody

Celem usunięcia jest ułatwienie czytania. Umieszczam słowa stop, których autor używał do innych celów jako drobne przeszkody.

Kategorie słów stopu

Struktury wprowadzające: bezsprzecznie przy okazji, by to delikatnie powiedzieć

Wzmacniacze: maksymalnie, bardzo, absolutnie

Oceny: bogaty, niedrogi, sławny

Pasożyty czasu: dziś, dzisiaj, dzisiaj

Zaimki: my, twój, twój

Znaczki: krok po kroku zespół specjalistów, zintegrowane podejście

Rzeczowniki werbalne: Świadczymy usługi w zakresie tworzenia, przeprowadzania prac naprawczych, udzielania pomocy w wyborze

Niezdefiniowane: jakoś, coś, ktoś

Słowa stop nie są przypadkowe. W niektórych sytuacjach są one potrzebne, ale często autorzy używają ich niewłaściwie.

  • Są potrzebne
  • Nie potrzebne
  • W przeszłości, aby kupić odpowiednią rzecz, ludzie przenieśli się z jednej części miasta do drugiej.
    Dzisiaj masz właściwą rzecz bez wychodzenia z domu. To zasługa Internetu.
  • Obecnie każda rzecz, którą możesz kupić w Internecie, dostarczysz do domu.

Dlaczego

  • Używając słów stop, autor porównał przeszłość z teraźniejszością, aby pokazać czytelnikowi korzyści płynące z Internetu.
  • Wyjaśnienie „obecnie” jest zbędne - jeśli nie zostanie zatwierdzone przez innego, domyślnie przyjmuje się teraźniejszość.

Dla czytelnika słowa stop nie są przeznaczone, jak dla tancerza w butach. Wtrącają się: powalają rytm czytania, nie wyjaśniają myśli, a czasami jest ich tak wiele, że czytelnik gubi się w tekście i zamyka stronę.

„Dla czytelnika słowa stop nie są przeznaczone, jak dla kamieni tancerza w butach”.

Aby zrozumieć, czy słowo stop jest zbędne, przeczytaj bez niego zdanie. Jeśli znaczenie się nie zmieniło lub trochę się zmieniło, usuń i dodaj szczegóły:

  • Ze słowem stop
  • Bez słowa przystanku, ale ze szczegółami
  • Ta usługa z pewnością będzie dla Ciebie przydatna.
  • Ta usługa będzie przydatna, ponieważ ...
  • Jesteśmy prawdziwymi profesjonalistami.
  • Naprawiamy apartamenty od 15 lat
  • To bardzo znana marka.
  • 60% Rosjan używa produktów tej marki
  • Usługa jest kiepska na obu nogach
  • Skontaktuj się z działem pomocy technicznej, odpowiedział w ciągu tygodnia
  • Coś, co przyciemnia
  • Ciemnieje

Celem wygładzania jest uzyskanie płynniejszej mowy. Przejścia przechodzą od zdania do zdania, od akapitu do akapitu, od rozdziału do rozdziału. Przejścia są gładkie i ostre. W płynnym przepływie mowy - jeden do drugiego przechodzi płynnie, ostrymi potknięciami - oddziela jeden od drugiego.

Oto przykład ostrego przejścia:

Oto przykład płynnego przejścia:

Czytanie tekstu z ostrymi przejściami jest jak oglądanie tancerza, który uczy się nowego tańca. Ten ostatni zatrzymuje się po każdym ruchu, aby przypomnieć sobie następujące. Dlatego taniec nie jest fascynujący.

„Czytanie tekstu z ostrymi przejściami jest jak oglądanie tancerza, który uczy się nowego tańca”.

Aby wygładzić przejścia, zastosuj trzy zasady:

Zasada 1. Ostrzeż czytelnika, że ​​intro się skończyło i zaczyna się akcja.

W tym artykule ostrzeżeniem jest wyrażenie „letts go”. Inne wyrażenia doskonale sobie z tym poradzą: „chodźmy”; „Cóż, jesteś gotowy?”; „rozpocznij” itp. Często autorzy używają techniki jak w poniższym przykładzie:

(Opis problemu) Więc napisałeś tekst i odłożyłeś na następny dzień, aby przeczytać ze świeżym umysłem. Następnego dnia przeczytaj ponownie: wszystko wydaje się normalne, ale wydaje się, że coś jest nie tak i można je poprawić. (Ostrzeżenie o końcu wpisu i początku akcji) W tym artykule dowiesz się, co zrobić, aby pozbyć się tego uczucia i poprawić tekst.

Zasada 2. Jeden akapit ujawnia jeden myślwyjaśnia jeden nowy podmiot i opisuje jedną działanie.

Myśl w akapicie ujawnia się go według wzoru: wprowadzenie → wyjaśnienie (przykład, dowód) → wniosek.

(Wprowadzenie) Pisanie jest trudne. (Wyjaśnienie) Nie wystarczy pisać, wciąż musisz edytować: znaleźć słowa stop, zdefiniować ich cel, usunąć bezsensowne; do pracy ze zdaniami, akapitami i rozdziałami, aby płynął tekst; połączyć wyobraźnię czytelnika, aby było interesujące; ustaw rytm tak, aby czytelnik się nie nudził. (Wniosek) Dlatego ci, którzy uważają, że bycie pisarzem jest po prostu błędna.

Wyjątek 1

Jeśli jedno lub dwa zdania wystarczą do ujawnienia myśli, nie jest konieczne stosowanie wzoru

Wyjątek 2

Jeśli zgodnie ze wzorem otrzymasz akapit w 6 lub więcej liniach, podziel go na trzy - akapit po akapicie, aby wprowadzić, wyjaśnienie i zakończenie. Dlaczego?

Wtedy ta osoba jest leniwa, by czytać duże akapity i pomija je. Z tego powodu traci wątek historii. Nie jest zainteresowany czytaniem dalej i zamyka stronę.

Nowa esencja - to jest coś, czego ludzie wcześniej nie wiedzieli. Wyjaśniają to istoty, które są już znane czytelnikowi. Ile szczegółów to wyjaśnić - według uznania autora. Jako przykład wyjaśniłem, czym jest „nowa jednostka”.

Akcja - tak się dzieje w pewnym okresie czasu. Na przykład, jeśli opisujesz czas, w którym Kolya wrócił do domu z pracy, będziesz miał następujący akapit:

Kohl wyszedł z pracy i wrócił do domu o siódmej wieczorem. Po drodze spotkałem przyjaciół, którzy zasugerowali, żeby poszedł do baru. W barze upił się, zanim stracił puls. Został wciągnięty do domu i rzucony koło drzwi o wpół do drugiej.

Zasada 3. Rozdziel rozdziały na napisy.

Podtytuł sugeruje, że jeden rozdział się skończył, inny zaczyna. Nie ma nagłego przejścia, czytelnik nie jest zmieszany i nie podejmuje wysiłków, aby dowiedzieć się, gdzie są początek i koniec. Dlatego czyta się go z łatwością. Jako przykład, ten artykuł: zawiera cztery rozdziały, każdy z podtytułem.

Połącz wyobraźnię czytelnika

Celem połączenia jest sprawienie, aby osoba czytała tekst od początku do końca. Podczas gdy obrazy są rysowane w jego głowie, nie nudzi się i czyta.

  • Nic się nie włącza
  • Włączyła się wyobraźnia
  • Krzyknął głośno
  • Krzyknął głośno, jakby był wśród głuchych lub Jego głos brzmiał tak głośno jak strzał z pistoletu.
  • Wiem, jak zachować tajemnice
  • Wiem, jak zachować tajemnice. Jeden grób może zrobić to lepiej.
  • To, co mówisz, jest głupie
  • Rozumiesz jak ostryga
  • Był zachwycony
  • Był zachwycony jako astronom, który znalazł nową planetę.

Czytanie tekstu, który nie obejmuje wyobraźni, jest jak oglądanie tańca bez muzyki. To także nudne i nie interesujące.

„Czytanie tekstu, który nie obejmuje wyobraźni, jest jak oglądanie tańca bez muzyki”.

Aby połączyć wyobraźnię czytelnika, w powyższym przykładzie użyłem porównań. Wiem jeszcze dwie rzeczy: ilustracja (lub wideo) i gwałtowny.

Ilustracja (lub wideo) Pomogą w dwóch przypadkach: gdy niemożliwe jest znalezienie zwięzłego porównania i gdy potrzeba wielu słów do opisu.

Gwałtowny Odbiór jest wtedy, gdy autor bezpośrednio mówi czytelnikowi, że nadszedł czas, aby to sobie wyobrazić. Używa tego słowa „wyobraź sobie”, „wyobraź sobie”, „pamiętaj” i im podobnego. Recepcja pomoże, gdy konieczne jest, aby czytelnik przedstawił dokładnie to, czego chcesz, a nie to, co inspiruje go wyobraźnia:

Wyobraź sobie, że oglądasz taniec bez muzyki. Wydaje się, że to nie taniec, ale małpa. Robi się nudno i odchodzisz. Tak samo jest z tekstem, który nie zawiera wyobraźni - czytelnik będzie się nudził i opuścił stronę.

Którą z tych technik użyć, zdecyduj sam. Najważniejsze, aby pamiętać trzy rzeczy:

  1. W porównaniach i brutalnych metodach znać miarę: im więcej z nich, tym bardziej mózg rysuje zdjęcia, im szybciej się męczysz, tym szybciej osoba opuszcza stronę.
  2. Używaj ilustracji tak często, jak wymaga tego sytuacja. Ale tylko w przypadku, nie dla piękna.
  3. Filmy są również dobre, jeśli są umiarkowane i krótkotrwałe.

Ustaw rytm

Celem rytmu jest nie nudzić czytelnika. Zdania rytmiczne: krótkie przyspieszenie, długie powolne.

  • Krótkie zdania
  • Długie oferty
  • Napisałeś tekst. Odroczono do następnego dnia. Następnego dnia odjęto. Wygląda dobrze. Chociaż nie, coś jest nie tak. Można poprawić. Jak?
  • Napisałeś tekst i odkładałeś go do następnego dnia, aby go odjąć ze świeżym umysłem i znaleźć błędy, których zasłonięte oko nie zobaczy dzisiaj. Następnego dnia przeczytałeś to i wydawało ci się, że wszystko jest w porządku, ale uczucie, że coś było nie tak, nie dawało mi spokoju. Czujesz, że możesz poprawić, zmienić, aby tekst okazał się doskonały, ale nie wiesz jak.

Aby przeczytać tekst w jednym rytmie, jak spojrzeć na taniec z jednego ruchu - to męczy, niepokoi, rozwściecza. Powyższe przykłady to potwierdzają: czytanie tylko krótkich zdań jest denerwujące i frustrujące; tylko długie - furia i opony.

„Przeczytaj tekst w tym samym rytmie, jak spojrzeć na taniec z jednego ruchu”.

Aby ustawić rytm, naprzemiennie długie, średnie i krótkie zdania. Nie ma wzoru sekwencji. Jeśli zauważyłeś kilka zdań o tej samej długości z rzędu, rozcieńczyć, jak dyktuje twoje serce. Dla inspiracji pokażę rytm wprowadzenia tego artykułu:

(Krótkie zdanie na czas - a ty już przeczytałeś artykuł) Więc napisałeś tekst. (Zwiększamy długość zdania, aby nie przyspieszało) Odłożyłem to na następny dzień, aby odjąć świeżą głowę. (Zwolnienie) Następnego dnia przeczytaj ponownie: wszystko wydaje się normalne, ale wydaje się, że coś jest nie tak i można je poprawić. (Prawie zwolnij) Aby pozbyć się tego uczucia i poprawić tekst, zrobimy cztery rzeczy: usuniemy małe przeszkody, wygładzimy przejścia, połączymy wyobraźnię czytelnika i ustawimy rytm. (Ostro przyspieszone) Pozwala iść.

Okazało się, jak w kolejce górskiej, oznacza to, że czytelnik nie będzie się nudzić.

§ § §

To wszystko. Pod koniec pisania ściągawki, dzięki czemu szybko przypomnisz sobie, jak uczynić tekst harmonijnym, jak taniec.

Ściągawka

I. Usuń małe przeszkody, aby ułatwić czytanie. Aby to zrobić, znajdujemy słowa stop, sprawdzamy ich konieczność, usuwamy niepotrzebne i zastępujemy je szczegółami.

II Płynne przejścia, aby osiągnąć gładką mowę. Aby to zrobić, postępuj zgodnie z trzema zasadami: a) ostrzegaj o końcu wpisu i początku akcji; b) ujawnić w akapicie pojedynczą myśl, nowy podmiot lub działanie; c) dzielimy rozdziały na napisy.

Iii. Łączymy wyobraźnię czytelnika, aby ludzie czytali tekst od początku do końca. W tym celu używamy porównań, ilustracji i filmów lub mówimy bezpośrednio, aby czytelnik przedstawił to i to.

IV. Ustawiamy rytm, żeby czytelnik się nie nudził. Aby to zrobić, naprzemiennie powtarzaj zdania o różnych długościach, jak nakazuje serce.

Obejrzyj film: O typografii słów kilka (Grudzień 2019).

Loading...

Zostaw Swój Komentarz